| 作者: 阿宅 发布日期:
2010-7-13 |
额。。会不会毕业，找不到工作，宿管又赶人走了
然后压力太大
而学校也没有人关注毕业生的心理状况
学校觉得毕业了，就不当它们管了
结果
杯具了 |
| 作者: 骄阳岁月 发布日期:
2010-7-13 |
主要呢，如果是个例，就是怪个人。
如果是成风了，该不该怪教育。
一个独立的人格，敢于对他不认同的事物提出看法，就是思考的结果，哪怕夹杂着感性。
年轻人的热情是最可贵的，在年轻的时候不敢说、懒得说，这就是悲哀。
现在该说就说，以后闭嘴的时间多着呢。
教育是工具，是塑造人的工具，工具不好该不该换。
明知道工具不好，还是强忍着，这叫什么？
叫愚蠢。
你读中医，不是叫你变古人，少年扮稳重，你还不行。
让愚蠢与君共勉。 |
| 作者: benlis 发布日期:
2010-7-14 |
愿逝者一路走好！[s:130]
作为师弟、师妹的我们要努力啊，不想走师兄、师姐的路啊！ |
| 作者: 饼大侠 发布日期:
2010-7-14 |
| 没有压力哪来动力…… |
| 作者: 喜欢那个谁 发布日期:
2010-7-14 |
| 其实 我是来支持楼主的 我也觉得是个人问题 承受能力？选择？ 谁知道呢 哎 逝者已矣 生者自强 |
| 作者: 缘觉 发布日期:
2010-7-14 |
| 这个就不是这样说了，当这个路走错了，一批人就会没了。那时你多勤奋，错路就走得越远 |
| 作者: david3107122 发布日期:
2010-7-15 |
| 这是人类的悲哀！ |
| 作者: 记忆の猎人 发布日期:
2010-7-15 |
| 越放越大，杯具。 |
| 作者: 156140153 发布日期:
2010-7-16 |
主要呢，如果是个例，就是怪个人。
如果是成风了，该不该怪教育。
[ 就2006年...全国大学生自杀人数40人左右...中国大概有1500万大学生吧...除一除...大概比中国人自杀概率少10倍...请问这叫成风吗? ]
一个独立的人格，敢于对他不认同的事物提出看法，就是思考的结果，哪怕夹杂着感性。
年轻人的热情是最可贵的，在年轻的时候不敢说、懒得说，这就是悲哀。
[ 对...青春就是我们的资本...可是就难道可以不思考原因就乱骂一样东西嘛? ]
现在该说就说，以后闭嘴的时间多着呢。
[ 多多闭嘴...对脑子发育好一点 ]
教育是工具，是塑造人的工具，工具不好该不该换。
明知道工具不好，还是强忍着，这叫什么？
叫愚蠢。
[ 请问哪里不好呢?...说出来吖...看一下现在社会上成功的人有多少个不是大学毕业的...而在黑社会混的哪个是大学毕业的?...一个再好的工具面对某些人渣(根子上的)...都无能为力...我们就凭着这种人渣把这么好的工具说不好嘛?...能...你年轻嘛...你是说教育这个工具不好又为什么强忍着被大学上呢?...难道这叫愚蠢吗?... ]
你读中医，不是叫你变古人，少年扮稳重，你还不行。[ 我只是比你更成熟而已...在思想上... ]
让愚蠢与君共勉。
[ 哥是愚蠢的...哥是来装嫩的...
你呢?...一边去骂妓(防和谐)女却一边被她上的人...聪明?... ] |
| 作者: 骄阳岁月 发布日期:
2010-7-17 |
| 有空就回来了。 |
